Архив рубрики: Գրական ակումբ

Միջնակարգ դպրոցի մղձավանջը։Ջոն Թեյլոր Գատո։ Վերլուծություն

Միջնակարգ դպրոցի մղձավանջը

Ինչո՞ւ կարկատենք մի համակարգ, որն անկախ մտածողությունը ոչնչացնելուն է ուղղված։ 

Читать далее

Օշո . Առակների վերլուծություն

Ձուկը և օվկիանոսը

Կյանքում կարևորը սեփական խելք ունենալն է։ Պետք է կարողանալ գնահատել այն, ինչ ունենք,պետք է սիրել կյանքն իր բոլոր դժվարություններով և հաջողություններով։

Читать далее

Մանկավարժական ինվարիանտներ։ Սելեստեն Ֆրենե։ Վերլուծություններ

1. Երեխայի բնույթը ճիշտ այնպիսին է, ինչպիսին մեծինն է։ Երեխան անհատ է իր բնավորությամբ, խառնվածքով, հույզերով, զգացմունքներով և մտավոր կարողություններով, հետևաբար ինչպես մեծերին, այնպես էլ երեխաններին պետք է ընկալել որպես անհատականություն։Քանի որ երեխան շատ նուրբ էակ է, շփման մեջ պետք է շատ զգույշ լինել,որպեսզի չվնասենք նրան։

Читать далее

Դպրոցական յոթ առարկա։ Ջոն Գատո. 5,6,7-րդ մասեր. Վերլուծություն

Հինգերորդը ՝ մտավոր կախվածության դասն է: Կառուցել էր այնպիսի համակարգ, որ մարդիկ անում են այն, ինչ իրենց ասում են, որովհետև իրենք ոչ մի բան չեն կարողանում որոշել ինքնուրույն։

Читать далее

Փառահամար: Աղասի Այվազյան. Վերլուծություն

Ստեղծագործության հիմնական կերպարը մի ձեռնածու էր, որը համարներ էր ներկայացնում կրկեսում։Նա իր կատելոկ-գլխարկի միջից դուրս էր բերում տարբեր գույներով ձիեր, որոնք խորհրդանշում էին գլխավոր հերոսի սերը, որը նա ուզում էր տալ հանդիսատեսին։ Ի վերջո նույն համարով հիացած և նույնը շատ անգամներ ցուցադրելուց հետո մարդիկ հոգնում և հեռանում էին կրկեսից։ Ձեռնածուն կենսուրախ անձնավորություն էր, ով տեսնում էր այն ինչ ուրիշները չէին տեսնում։ Պատմվածքի մեջ միտքը այն է ,որ մարդկանց դուր չի գալիս այն ամենը,ինչը անդադար նույնությամբ կրկնվում է։

Դպրոցական յոթ առարկա: Ջոն Թեյլոր Գատո: 1,2,3.4-րդ մասեր. Վերլուծություն

Հոդվածը այն մասին է ,որ Գատոն լինելով անգլերենի և գրականության մասնագետ,դպրոցում աշխատում էր ուսուցիչ և սովորեցնում էր երեխաներին այն, ինչը պետական դպրոցական համակարգը կարևոր և անհրաժեշտ էր համարում։Դպրոցում ուսուցանում էր 7 առարկա։

Читать далее